Self-representations

Class :  2nde 5	Séquence :  Self-representation
Name :  Teacher
Date : Thursday January 30th

Evaluation bilan : self-representation	CE / CAV / EE	Doc :  Evaluation

Item 1 :	Item 2 :	Item 3 :	Autre :
To obey To follow To comply with Traditions Culture Traditional Old-fashioned	To bellow To shout To yell To cry Angry Furious Upset Nervous Sad Sorrowful Tearful painful	Shameful Disgraceful sinful strict authoritative stern powerful docile submissive subjugated subdued open-minded narrow-minded short-sighted	Hybridization Mix Socialization To socialize To get integrated To make friends Transgression emancipation

STRUCTURE :	Valeur :
Nouveauté :
Rebrassage :	Want someone to + V It is not allowed to + V It is forbidden to + V It is prohibited to + V Whereas I wish to + V I want to + V I would like to + V	Contrainte Interdiction Interdiction Interdiction Opposition Souhait Souhait Souhait
Jalon :	Instead of	Opposition
Ex :
Ex :

PHONOLOGIE :

Bien comprendre = Bien reconnaître

HOMEWORK : Apprendre la leçon en s’entraînant à restituer le sens à l’oral et à l’écrit Remplir tableau lexique Repérage structure et 3 phrases d’application